| Автор | Преподаватель по истории |
|---|
Прикольный мужик, внешность как у ненышнего президента Петра, манера речи как у Жирика - прикольный мужик. Была одна практика и одна лекция. Как правило, есть несколько неотъемлемых вещей: офигенные истории, топит за скрепы и орет в стиле Жирика.
Ну например, когда мы пришли к нему в первый раз, он орал: "Что это такое?! Безобразие, безответственность, впишу выговоры!"
А на лекции он значит вошел и
- Здравствуйте
- Здравствуйте
- Когда преподаватель входит в аудиторию, надо вставать!!!
И знаете, на первом занятии он намекнул нам: "ВУЗ у нас государственный, и по вопросам истории я должен соблюдать нужную позицию"...
И ведь он рассказывает действительно интересные истории, мне очень нравится его позиция. Я очень удивился, что он, не мироточит от Кровавого Николая. Довольно долго преподаватель объяснял нам, что он был ужасным царем.
Про социализм он сказал нам просто: "По научным трудам Маркса и Энгельса, в итоге должен был наступить коммунизм, но он не наступил". И все... а ведь золотые слова.
Очень жаль, что это прерывалось офигительными историями о том, что через неделю 3-я мировая, наш ВВП - лучший в мире и все такое. |
Довольно долго преподаватель объяснял нам, что он был ужасным царем. Безотносительно идеологической позиции преподавателя, но если он на первой лекции говорит про Николая 2, то программу соблюдать он явно не намерен.
Понятно, что история не профильный предмет и всё такое, но всё же нужно на работе работать, а не за жизнь базарить. Как мне кажется. |
для Бильбо-хоббит:
Не, у него была программа, он рассказывал нам об истории как о науке в целом, систематизация и т.д. потом про общественные строи рассказывал. Но и много про что ещё за лекцию успел. |
для Сасный Дым:
он рассказывал нам об истории как о науке в целом, систематизация и т.д. потом про общественные строи рассказывалА, ну тогда не всё так плохо. Но в идеале всё же должен так лекцию готовить, чтобы материал был именно программный на всё время занятия.
Понятно, что нельзя всё до минуты подсчитать, да и расслабить аудиторию не помешает. Но если больше минут 10 на анекдоты и прочее отклонение от темы, то это уже халява со стороны препода. |
| кароче ты в него втюхался как гимназистка. |
для Mr Lindworm:
Мы же оба анимешники, алло! |
для Сасный Дым:
"Если человек поддерживает нынешнюю власть - присмотрись, что с ним не так" :) |
для Я Эш:
"Если человек поддерживает нынешнюю власть - присмотрись, что с ним не так" :)
Это его хлеб можешь понять? Он за это зарплату получает, конечно будет втирать про через неделю 3-я мировая, наш ВВП - лучший в мире и по вопросам истории я должен соблюдать нужную позицию. Конечно не будет рассказывать как захватывали сибирь и остальное. Тролль на зарплате |
| ну скажите тогда кто лучше ВВП) че мнетесь то?) |
для Сасный Дым:
Ты окуратней там.
Я за своего историка замуж вышла. |
У меня так препод по политологии
Я пока играл в морской бой, он что-то похожее говорил |
| Нам препод по истории сказал, что скоро сформируется местная олигархия. Так оно и получилось |
для Ooo-ooO:
На занятиях не требуется топить за власть - достаточно излагать официальную историю
для Обьект:
Кто угодно кроме. Назови кто хуже. Впрочем знаю - Кадыров :) |
| А мог бы быть хороший топик |
для Я Эш:
достаточно излагать официальную историю
А где в официальной вашей истории говорится о аляске? |
для Ooo-ooO:
В смысле?! О_О Осваивали, потом продали, потом сильно жалели |
для Foenstein:
Нам препод по истории сказал, что скоро сформируется местная олигархия. Так оно и получилось
Историк прав.
А вот вы со своими выводами спешите.
Пока еще не оформилась. Пока переходный период. |
для Сасный Дым:
е мироточит от Кровавого Николая
Методичка преподавания истории: урок о Николае II. Год 2018.
Подготовка к уроку:
1. Приготовить мел.
2. Приготовить тряпку.
3. Подготовить портрет Николая Второго (взять файл с Инета, распечатать на цветном принтере).
4. Вставить портрет в рамку со стеклом.
5. Подготовить фломастеры.
Начало урока: дата вступления на престол (в аудиторию вносится портрет Николая II).
Краткая характеристика царя с указанием родословной, от каких родителей и какой масти.
Рассказать причины первой русской революции. 9 января 1905 года (все студены дружно по очереди подходят к портрету царя и плюют на него один раз).
Начало второй мировой войны и отречение от престола (все студены дружно по очереди подходят к портрету царя и плюют на него два раз раза).
Девяностые года: расследование смерти царя и его семьи (дежурный берет тряпку и оттирает портрет стола с помощью фэрри).
Разбор деяний царя после 1991 года (все студены дружно по очереди подходят к портрету царя и рисуют нимб над его головой. Если кто подведет тени царю, то Марью Ивановну старую большевичку уборщицу выгнать из аудитории).
Конец урока. Вынос портрета царя с гимном "боже царя храни". Донести портер в кабинет директора и повесить рядом с портретом Путина. Когда царь на портрете увидит Путина, его образ замироточит, поэтому с собой взять тряпку уборщицы, чтобы вытереть царские слезы.
Окончание урока. Преподаватель одевает корону Российской империи и отвечает на вопросы студентов. Аудитория должна быть закрыта, чтобы в неё не прорвалась уборщица Марья Ивановна. |
"По научным трудам Маркса и Энгельса, в итоге должен был наступить коммунизм, но он не наступил".
Помню в юности у меня была инструкция как сделать электрогитару. Я ее изучил и пошел с пацанами жрать водку. В итоге заблевал все окрестные кусты, а гитару так и не сделал. Наверно инструкция плохая была, я от токо сейчас понял. |
Начало второй мировой войны и отречение от престола
Садись, два. |
