| Автор | В чём жизни цель и смысл? |
|---|
для -ух:
Ух ты!) |
была же притча о том,как Спаситель накормил всех голодных поделив одну штуку хлеба на ноль
была такая - от 2025-07-17 23:26:35
евангелие от уха |
для -ух:
накормил всех голодных поделив одну штуку хлеба на ноль
Математика беда, да брат? 1:Х, где Х-много голодных, откуда взялся ) |
Хорошо, поделим 5 хлебов на 5000 человек.
Бедные и неграмотные евреи не знали, что можно поделить на 0,005, таких чисел, да ещё и в знаменателе, они представить не были в состоянии.
Можно конешно поделить хлебы на 10 в минус охрененной степени, правда от этого 5 буханок хлебов вряд ли умножатся)))... |
Народ, а кто внятно обьяснит насчет деления на ноль?) Или тут одни математики?
Вопрос звучит так - ПОЧЕМУ нельзя?
не нельзя а не имеет смысла, потому что при умножении на ноль не получите делимое на ноль |
Типов мировоззрений по мере развития человека было ровно три - художественное, религиозное и научное.
я бы сказал философское, мифологическое (оно же религиозное), и научное |
| Ща бы в теме этого ТСа, на мертвом форуме игры, пытаться выяснить смысл жизни. |
Граф Рыссиан, не гоните коней)
углубляться так углубляться
В чём жизни цель и смысл?
Оставим пока "цель" и "смысл", значение этих слов понятно.
Вот с "жизнью" не всё так прозрачно.
Так что такое ЖИЗНЬ? |
| Вся жизнь,- игра. |
Так что такое ЖИЗНЬ?
копирующая саму себя форма материи |
для Viskonsinius:
потому что при умножении на ноль не получите делимое на ноль
От то то и странно. Шо на на ноль смело множат, а разделить - фиг.
Исключение. А оно же что-то значит, сто пудов. Либо шото не доглядели, либо провтыкали. От и низя). |
для Viskonsinius:
я бы сказал философское, мифологическое (оно же религиозное), и научное
Эм. Рождается дитенок, тыкается по углам (ну, годика 3). И как познает мир? |
| никакого смысла на самом деле нет. это я вам точно скажу. и цели тоже нет. 1)мы все хотим чего-то, а как достигаем - оно становится ненужным или малозначительным. или вообще не таким, как представляли. это про цели. 2)потребление благ каждую секунду и "впахивание". потребил и давай еще. работаем и копим (а зачем?) но с собою не утащишь и никто не оценит потомки. чужим трудом нажитое никто не ценит. все достижения на самом деле никому не нужны - жили и без многого гораздо лучше, но не помним. планету загадили. смысла нет.3) есть лишь 3 фактора безусловных: - всё рождённое умрёт, - всё истина, - всё ложь. |
для Моё время:
Так что такое ЖИЗНЬ?
Раз со смыслом просто, зададим вопрос - в каком смысле?) Ибо от него зависят определения. Биология - то, то родится, существует, помирает (имеет жизненный цикл. Плодится.
Философски - то шо выше,наверно, существование. А жизнь - нечто индивидуальное , с интеллектом (сознание, самосознание, воля и т.п)
Давай свое=). |
для superkot11:
Ну вот гляди. Ты хорошо описал смысл - как надо. И говоришь - все фигня, потому что все не так. Так смысла нет, либо люди -козлы, идущие вразрез со смыслом в угоду сиюминутной выгоде либо конформизму? |
для СвиноПас:
и то и другое одновременно. |
Эм. Рождается дитенок, тыкается по углам (ну, годика 3). И как познает мир?
как и все дети все потрогать и на зуб проверить, а тут еще родители глядят то нельзя да это нельзя одни запреты сплошной стресс у дитенка. И так пока у дитенка свой разум до конца не сформируется |
| а познает он мир исключительным научным методом проб и ошибок. |
Народ, а кто внятно обьяснит насчет деления на ноль?) Или тут одни математики?
Вопрос звучит так - ПОЧЕМУ нельзя?
возьми кучку яблок.
поставь три корзинки - разделишь кучку на три.
поставь две - на два разделишь.
одна корзинка - "разделишь" на единицу.
если корзинок не будет - не сможешь по ним разделить яблочки. т.е. самого процесса деления по корзинкам не получится выполнить.
потому и нельзя. |
К п.99 от m209mm
да нет, ты не понял, мы здесь имеем неподписанных дублей "Химика", он здесь пытается продвигать религиозные мифы.
А так - хоть умножай на нуль,
хоть дели на нуль -
хлебов не прибавится. |
