Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
<<|<|47|48|49|50|51|52|53|54|55|56|57|>|>>
| Автор | Шкала Мозгослома-2 |
|---|
для KPOT2338:
Ну и скорость...))) Те кому я задавал в реале не отгадывали... А в сети прямо раз-раз.)
Скажи ты знал!) Скажи ты знал!) | для LukcLZ:
Думал минуты три. Откуда я мог знать, если ты сам придумал? | для KPOT2338:
Сам придумал! Не гуглить... (все равно там этого нет) )
Вот откуда) Да ладно ты молодец!) Просто так не интересно наверное...
_______________
NEXT
Есть три выключателя, один из них включает/выключает лампочку. Находясь рядом с выключателями, нельзя определить, горит лампочка или не горит. Надо определить, какой из выключателей включает/выключает лампочку. Все выключатели изначально ВКЛючены. При этом разрешается один раз воспользоваться выключателями, а затем тут же подойти к лампочке и дать ответ. | для LukcLZ:
На вопросы на которые смотрю ответ в гугле, ответы не пишу. Просто так не интересно | | выкручивать и вкручивать лампочку и выключать выключатели | Если лампочку можно потрогать, и это обычная лампа накаливания то:
1) выключить первый выключатель
2) минуты чере три выключить второй выключатель
3) подойти к лампочке
4) Если лампа горит, то третий
5) Если лампа горячая, то второй
6) Если лампа холодная (или чуть тёплая), то первый | для KPOT2338:
да-да, правильно)
Думал задачки про взвешивание вывесить но они какие-то совсем детские.
для KPOT2338:
Ты так запросто их решаешь - не хочешь выложить от себя?) | запросто их решаешь
Просто задачи простые)
не хочешь выложить от себя?
Нет.
Думал задачки про взвешивание вывесить
Давай.
P.S.: Отвечать не буду) | 1007 + 1009 = ответ. Ну а 1012 - оно же из гугла. Кстати пункт 2 из 1014 - тоже верный ответ.
Сам придумал! Не гуглить...
:)
---NEXT--- (без подвохов)
Возьмем колоду из 32 карт и начнем ее тасовать по следующему правилу. Верхнюю карту перекладываем в низ колоды, а следующую за ней кладем на стол, следующую - вновь под низ колоды, затем - на стол на лежащую там карту. И так далее, пока на столе не будет лежать вся колода. Где в начальной колоде была карта, которая ляжет на стол последней? Какая карта внутри колоды не изменит своего положения? После скольких подобных "тасовок" колода вернется в исходное положение? | Ответ: Вверху колоды. Не изменит положение в колоде и 11-я карта снизу. В прежнее положение карты вернутся после пяти "тасовок".
---NEXT---
Можно ли покрыть шахматную доску доминошками 1х2 так, чтобы свободными остались только клетки a1 и h8? | | про доску я не врубился | для Вавар-воин:
нельзя. я попробовал с начало на доске 8x8, остаются 2 соседние по диагонали клетки, которые нельзя заполнить одновременно...
А с 64х64 просто вариантов расположения больше, но так-же получается...
А вот почему - не знаю! ( но вот так вот... | | 1030 - уже была такая задача в этой теме. Про мышь и куб из сыра. Решение абсолютно такое же. | Мышка грызёт куб сыра с ребром 3, разбитый на 27 единичных кубиков. Когда мышка съедает какой-либо кубик, она переходит к кубику, имеющему общую грань с предыдущим. Может ли мышка съесть весь куб кроме центрального кубика (именно там, в центральном кубике, спрятан крючок мышеловки)?
То есть решение такое же?
Разделим кубики куба, условно говоря, на четные и нечетные, главной особенностью которых является то, что с четного кубика можно перейти только на нечетный и наоборот.
Пусть четными будут считаться кубики, которые находятся по середине сторон квадрата 3х3, а нечетными - на углах и в центре квадрата.
Тогда, согласно условию задачи, нам необходимо пройти 12 четных и 14 нечетных квадратиков. Возможны 2 варианта:
1. Если маршрут начинается с четного кубика, то в таком случае обязательно должен быть хотя бы один переход с нечетного кубика на нечетный, что невозможно. А значит провести такой маршрут невозможно.
2. Если маршрут начинается с нечетного кубика и заканчивается нечетным. Но у нас есть всего 26 кубиков, что значит, если начинать с нечетного кубика, то маршрут должен обязательно заканчиваться на четном. Т.е. Второй вариант невозможен, а значит и провести такой маршрут невозможно.
Итог: провести такой маршрут, руководствуясь заданными правилами, невозможно. | для LukcLZ:
А с 64х64 просто вариантов расположения больше, но так-же получается...
Для доски 64х64 задачу решать не надо)
Задача про мышь похожа, но не конкретно такая же.
Ответ: Нельзя. Каждая доминошка покрывает одно черное и одно белое поле, а при выкидывании полей a1 и h8 черных полей оказывается на 2 меньше, чем белых.
---NEXT---
Отряд французских солдат во время похода в Алжире очутился однажды в местности, совершенно лишенной растительности и притом с почвой настолько болотистой, что, хотя по ней и можно было ступать, сесть на нее было совершенно невозможно. Усталый отряд продвигался вперед в поисках подходящего места для привала, но на десятки верст простиралась всё та же болотистая почва. Как отдохнуть, если если нет кругом ни единого сухого местечка и ничего такого, что можно было бы подложить или на что можно было бы сесть?
И всё-таки одному солдату пришла в голову счастливая мысль, которая помогла отряду выйти из затруднительного положения. Солдаты уселись и отдохнули.
Как? Отгадайте! | | сели друг другу на коленки | 39.Перед котом Леопольдом пять мышиных норок, расположенных в ряд. В одной из этих норок спряталась мышка. Леопольд может засунуть лапу в любую из норок и попробовать поймать мышку. Мышка боится кота, поэтому после каждой его попытки обязательно перебегает в соседнюю норку справа или слева. Может ли кот гарантированно поймать мышку? Если да, то как он должен действовать?
40.Каждый член семьи мегамозгов выпил по одинаковой (по объему) чашке сиропа с газировкой, причем старший мегамозг выпил 1/4 часть сиропа и 1/7 часть газировки. Сироп и газировку выпили всю. Сколько человек в семье?
41.В одной из мегашкол есть такой мегаритуал, проводящийся в последний день мегазанятий: мегаученики выходят в холл и стоят около своих мегашкафчиков, в которых хранится одежда. По первому свистку каждый ученик открывает свой мегашкафчик, по второму свистку мегаученики закрывают четные мегашкафчики (то есть мегашкафчики номер 2, 4, 6 и т.д.). По третьему свистку мегаученики меняют положение дверцы каждого третьего мегашкафчика (то есть закрывают, если была открыта, и наоборот). Это происходит с мегашкафчиками номер 3, 6, 9 и т.д. По четвертому свистку меняется состояние дверцы каждого четвертого мегашкафчика и т.д. В мегашколе всего N мегаучеников. По N-му свистку мегаученик, который стоит рядом с мегашкафчиком под N-м номером (и только этот мегаученик), меняет положение дверцы своего мегашкафчика. Сколько мегашкафчиков после этого оказываются открытыми?
Давно выкладывал, так никто и не решил
(https://mirror.heroeswm.ru/forum_messages.php?tid=1655485&page=last) | сели друг другу на коленки
Вот я такого представить не могу. Я знаю что это правильный ответ, но как так можно сесть и отдохнуть? Я не согласен с этим...
___________________________39.Перед котом Леопольдом пять мышиных норок, расположенных в ряд. В одной из этих норок спряталась мышка. Леопольд может засунуть лапу в любую из норок и попробовать поймать мышку. Мышка боится кота, поэтому после каждой его попытки обязательно перебегает в соседнюю норку справа или слева. Может ли кот гарантированно поймать мышку? Если да, то как он должен действовать?
2 раза засунуть лапку во вторую норку. Если не поймал мышку:
она точно не в первой норке.
2 раза засунуть лапку в третью норку. Если не поймал мышку:
она либо в 4 или 5 норке, либо в первой но не во второй.
2 раза засунуть лапку в четвертую норку. Если не поймал мышку:
она либо в 1 либо в 3 норке
1 раз засунуть лапку в третью норку. Если не поймал мышку:
она точно во второй норке.
1 раз засунуть лапку во вторую норку. Мышка поймана!
НО! Кот Леопольд добрый! Зачем ему ловить мышей?) | ну вот с опечатками пишу!( Позор мне. я же решал эту задачу...
Мой ответ не канает! | 2 раза сует лапку во вторую норку. Если не поймал мышь:
мышь не в 1 норке, остаются 2,3,4,5
3 раза суем лапку в третью норку. Если не поймал мышь:
мышь не во 2 норке, остаются 1,3,4,5
2 раза суем лапку в четвертую норку. Если не поймал мышь:
мышь не во 2 и не в 5 норке, остаются 1,3,4
1 раз суем лапку в третью норку. Если не поймал мышь:
мышь не в 1 норке, остаются 2,3,5
1 раз суем лапку во вторую норку. Если не поймал мышь:
мышь не в 1, не в 3 и не в 5 норке, остаются 2 и 4
1 раза суем лапку во вторую норку. Если не поймал мышь:
мышь либо в 3 либо в 5 норке
1 раз суем лапку в 3 норку. Если не поймал мышь:
Мышь точно в 4 норке!
Ура! Я нашел!) |
<<|<|47|48|49|50|51|52|53|54|55|56|57|>|>>К списку тем
|
