| Автор | Восемьдесят третья... |
|---|
100.
Интересно, а как ты умудрился сделать вывод о том, что у меня нет этого навыка, если сам только что нарушил главное правило любого доказательства - перешел на
голословные утверждения вместо фактов? Сразу видно, что навык делать логические выводы ты развивал абсолютно без посторонней помощи. Жаль только, что этот эксперимент не увенчался для тебя успехом. |
для ОВР:
сейчас занимается
Это было в далекие годы, еще до внедрения безумной идеи с ЕГЭ. |
для Соэльди:
Не любит она только врагов и сторонников врагов.
Врагов по какому критерию?
И я к какой группе принадлежу, если в ЧС у нее? |
для Трояк:
Всегда приветствовал дискуссию на своих уроках, в споре детки учатся находить аргументы
Правильно
Детки спорят между собой и учатся находить аргументы.
А учитель смотрит за дискуссией и поправляет ошибки детишек, а особо тупых и упрямых резко осаживает
Вы абсолютно точно обрисовали действия Эмплады на ФВТ |
для Соэльди:
У тебя не учитель, а держиморда какой то получается. |
| Я иногда специально высказывал "скользкие" идеи, которые вполне можно оспорить, чтобы дать ученикам такую возможность проявить себя и не бояться вступать в спор с учителем. |
