Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
1|2|3|4|5|6|7|8|9
| Автор | меня забанили вконтакте в православной группе |
|---|
для Smeago1:
Хайям - тоже.
Хайям норм!
Не верь ему, у тебя инфа не норм
тут ты прав, фоток нет - фигня инфа | для Smeago1:
Не верь ему, у тебя инфа не норм. Батон - это плохо. Хайям - тоже.
Вранье!
Своей инфой, я стремлюсь к полирелигиозности через поливерность :P | для Efemera:
Давал злодеям шанс раскаяться, узрев ангелов.
И был настолько глуп, что
1) забыл о данном Аврааму обещании
2) не понял, что из другого города парочки не видно.
;)
"Если не выжил никто из очевидцев, это не значит, что ничего не было."
Логично.
Поэтому на тех же основаниях не будем исключать и такую версию: никакие ангелы и бог в Содом не приходили, зато пришел Суртаз с кучей этих "серверолургов" (или как их там?) и просто потестили ШМ хаоса 5 ур. Аминь.
:)
ведь некоторые незнакомы с определением речевой паузы
... и правилами ее пунктуационного выделения. Впрочем, мы отклонились от темы.
;) | В Законе об образовании четко написано, что преподаватель предмета должен быть специально аттестован и иметь религиозное образование.
это просто значит, что какого-то представителя от школы (обычно учитель истории, ему как бы всё ближе и понятнее считается) направляют на курсы, на которых объясняют как преподавать урок четвероклассникам, кстати, необязательно религии, там можно выбрать и этику(в котором о религии почти ничего не затрагивается), ет во первых, причём учитель может быть обычным атеистом, тобишь сам не являться верующим, а может быть вообще буддистом, да и вообще кем является, тем и является, вообще значения не имеет.
А во вторых, там ни одному канону ученика не учат, но что такое слово есть и что оно означает, ученику на пальцах объяснят и выдумывать и трагедию из ничего делать, как-то несерьёзно. | Как твои предки, жгли "ведьм" в религиозном экстазе
Обоснуйте сею тупую фразу. У славян любой ведающий человек был уважаем. А к вашей секте с дохлым евреем, во имя которого и были костры, я не отношусь. | там ни одному канону ученика не учат, но что такое слово есть и что оно означает, ученику на пальцах объяснят
Вы не из ГосДуры? Они такую же хрень несут. | во вторых, там ни одному канону ученика не учат, но что такое слово есть и что оно означает, ученику на пальцах объяснят и выдумывать и трагедию из ничего делать, как-то несерьёзно.
Бред. Почитайте
1) кураевский учебник ОПК.
2) практику навязывания ОПК в школах (как предмет "по умолчанию").
Многовариантность модуля практически нигде не применяется, т.к. в школах нет ни достаточного количества педагогов для одновременного преподавания разных модулей по выбору, ни тем более нет достаточного количества кабинетов.
Вот как это на самом деле происходит в отдельных школах Москвы и Подмосковья.
http://bellabs.livejournal.com/12410.html#cutid1
И этим дело не ограничивается. Христианские модули включаются в курсы таких предметов, как: история, литература, обществознание, "окружающий мир"... | Вы не из ГосДуры? Они такую же хрень несут.
нет)
но у меня ребёнок в этом году четвёртый класс окончил, в пятый перешёл, я рассказала реальное событие дел, как оно есть, а вот вы откуда хрень , берёте, чёт вообще непонятно как-то | для comanch:
хорошо, но твои тревоги преувеличены
Неумелая учительница математики отвратит навсегда ребенка от этой науки - не беда, и без того прожить можно счастливо. Неумелая и неумная учительница религии внушит ребенку, что в его жизни нет смысла (ибо тебя все равно ждет вечный ад) и может научить возненавидеть эту жизнь.
Отчетливо видно, что власть усматривает в православии свою идеологическую опору, а РПЦ готова этой опорой служить, хотя сказано: «Господу Богу твоему поклоняйся и Ему одному служи». Использование православия в качестве идеологии есть профанация веры и цинизм по отношению к ней. | для __Sterva__:
так тогда биологии нужно больше бояться, там доходчиво объясняют что все живое умирает, можно сделать вывод что в то в его жизни нет смысла
Неумелая учительница математики отвратит навсегда ребенка от этой науки - не беда, и без того прожить можно счастливо
не, меня вот отвратили от физики и я жалею теперь, хорошее преподавание физики, химии, биологии лучшая защита от неверного восприятия мира, не так ли?
а вообще
это просто значит, что какого-то представителя от школы (обычно учитель истории, ему как бы всё ближе и понятнее считается) направляют на курсы, на которых объясняют как преподавать урок четвероклассникам, кстати, необязательно религии, там можно выбрать и этику(в котором о религии почти ничего не затрагивается), ет во первых, причём учитель может быть обычным атеистом, тобишь сам не являться верующим, а может быть вообще буддистом, да и вообще кем является, тем и является, вообще значения не имеет.
А во вторых, там ни одному канону ученика не учат, но что такое слово есть и что оно означает, ученику на пальцах объяснят и выдумывать и трагедию из ничего делать, как-то несерьёзно. | для НастёнокКотёнок:
для comanch:
как бы то ни было, этот закон является прямым нарушением конституции(нашего основного закона), где чётко сказано, что Россия - светское государство. и вводить аж целый предмет(предмет абсолютно бесполезный, в ущерб нужным дисциплинам) это нарушение закона.
кстати, также слышал от своих хороших знакомых из соседних регионов, что там зачастую происходит прямое впаривание православия.
я с уважением отношусь к убеждениям людей(большинство моих родственников верующие), но вводить такие предметы в школе, да ещё в 4 классе - это преступление. | для WarlockUL:
Обоснуйте сею тупую фразу.
Сеять фразу?
У славян любой ведающий человек был уважаем.
Наверное, ты хорошо знаешь славянские обычаи, совершая ошибки характерные для выходца из Средней Азии :P
для чАццкий:
И был настолько глуп, что
1) забыл о данном Аврааму обещании
2) не понял, что из другого города парочки не видно.
;)
Ты ведешь к тому, что Бога - нет? Или к тому, что ты не в силах понять мотивы его действий? :)
Логично.
Поэтому на тех же основаниях не будем исключать и такую версию: никакие ангелы и бог в Содом не приходили, зато пришел Суртаз с кучей этих "серверолургов" (или как их там?) и просто потестили ШМ хаоса 5 ур. Аминь.
:)
Да хоть в зеленых человечков с лучами из темной энергии :)
Каждый сам определяет во что ему верить. | Многовариантность модуля практически нигде не применяется, т.к. в школах нет ни достаточного количества педагогов для одновременного преподавания разных модулей по выбору, ни тем более нет достаточного количества кабинетов.
от того что большинство родителей православные, либо просто отдали предпочтение чтоб их ребёнок больше узнал о православии, нежели буддизм или ислам, это ещё не обозначает, что разветвлённость нигде не применяется. В школах, где родители настаивают, чтоб их ребёнок изучал что-то другое, учитель проводит уроки и преподаёт, то что выбрал родитель ребёнка, даже если он один единственный из 48 учеников. | для злойхоббит:
по сути ты прав | | Кстати, после таких последних событий а также скандалов с патриархом Гундяевым большинство моих друзей стало намного хуже относится к РПЦ и в общем к православию. очень агрессивная политика РПЦ отталкивает как потенциальных верующих так и общую массу граждан. и введение этого нового предмета только способствует этому. | для Efemera:
Я веду к тому, что
1) если мы обсуждаем истории из конкретной книженции и ни добавляем слов, ни отнимаем их, то картинка не похожа на изложенную в прошлой теме Юрой.
2) никто не оспаривает гипотетическое существование некоего абстрактного гипотетического Создателя, но это ни в коей мере не является знаком равенства с жестокими, нелогичными и подчас аморальными библейскими страшилками и тамошними противоречащими друг другу фактами.
Поэтому лично я считаю вредоносной идею разбора библейских сюжетов в средней школе. Особенно учитывая декларированные в Конституции РФ свободу вероисповедания, право не высказывать свои убеждения и запрет на принуждение к этому. Увы, законодатели и МинОбрНауки чихать хотели на Конституцию.
Вам милы потрахушки праведного Лота с дочерьми? Ваше право, но избавьте моего ребенка от изучения этой аморальной истории и ряда других, не менее "замечательных". И, увы, пока нас сталкивают лбами те, кто опять заманивают страну в средневековье, нам всем придется как-то терпеть друг друга.
;) | я с уважением отношусь к убеждениям людей(большинство моих родственников верующие), но вводить такие предметы в школе, да ещё в 4 классе - это преступление.
но там вводят, вовсе не заставляют их верить же, а просто как бы обзорно, рассказывают, о людях верующих, о религии, о различных праздниках, почему, когда, как это появилось. Что такое икона, например, какие они бывают, названия, да и вообще много всего, но просто обзором, чтоб ребёнок знал, какая хоть вера в нашей стране, во что люди веруют, чтоб ему в голову не взбрендило лет этак через 10 вбежать в церковь и станцевать там "чунга-чанга" наподобие пусьмусь там всяких. | для НастёнокКотёнок:
от того что большинство родителей православные, либо просто отдали предпочтение чтоб их ребёнок больше узнал о православии, нежели буддизм или ислам, это ещё не обозначает, что разветвлённость нигде не применяется
Во-первых, с чего Вы вдруг взяли, что большинство родителей - православные. О так называемом "православии" русского народа еще Белинский в свое время говорил, что оно фиктивно. Это нечто на уровне тренда + на всякий пожарный. Очень многие так называемые "православные" де-факто лишь крестят детишек, отпевают покойников да отмечают Пасху. За сим их православие и прекращается. :)
Если Вы внимательно смотрели приведенную мною ссылку (в чем я сомневаюсь), то видели и статистику по выбору ОПК. Это никак нельзя назвать "большинством".
Во-вторых, я вообще не вижу ни права, ни повода преподавать каноны ЛЮБОЙ из религий в школе. Зато вижу, что ради этих "наук" сокращается фонд часов фундаментальных наук. Результат мы можем наблюдать повсеместно. В частности, с известных пор российские космические аппараты падают (после удара о небесную твердь), а на форумах цветет повальная безграмотность людей с "высшим образованием".
В школах, где родители настаивают, чтоб их ребёнок изучал что-то другое, учитель проводит уроки и преподаёт, то что выбрал родитель ребёнка, даже если он один единственный из 48 учеников.
Как Вы себе это представляете?
Есть предмет, состоящий из нескольких модулей по выбору.
Есть ОДИН кабинет и ОДИН час, выделенный для него в расписании.
Каким образом Вы предполагаете раздельно преподавать разные модули?
Наконец, Вы давно видели классы по 48 учеников? Что-то мне подсказывает, что речь шла про 28.
Увы, сейчас делают не так. "Голосованием" определяется, какой модуль "выбрало" большинство родителей. Именно этот модуль и преподается (ведь остальные якобы в меньшинстве), а остальных в лучшем случае освободят от предмета. О том, как проходят такие голосования, см. ранее приведенную ссылку. | Что такое икона, например, какие они бывают, названия, да и вообще много всего, но просто обзором, чтоб ребёнок знал, какая хоть вера в нашей стране, во что люди веруют, чтоб ему в голову не взбрендило лет этак через 10 вбежать в церковь и станцевать там "чунга-чанга" наподобие пусьмусь там всяких.
О как!
А Вас не смущает, что во 2-3 веке нашей эры поклонение иконам считалось кощунством похлеще заказного пуськиного фарса? Ведь, насколько я помню, ни слова об иконах, мощах и т.п. в той же библии нет.
Так чем ваши иконы лучше того самого "золотого тельца", что так свирепо осуждался отдельными скрижаленосцами?
Подменяя веру обрядами-новоделами, именно сторонники этих обрядов оскверняют веру. А уж никак не юродивые пуськи. Почитайте о "житиях" отдельных святых блаженных - те такое порой в храмах творили, что пуськам и не снилось. :)) | | Фиг знает, что преподают по ОПК. Таксиля того все равно никто читать не запрещает. Скорее всего будет, как обычно. Кто-то получит пользу разобравшись немного в православии, хотя бы для общего развития, ну а кто-то ничего не получит. а то, что такие предметы превратят множество людей в сильно религиозных - сильно сомневаюсь. Ситуация сейчас не та. |
1|2|3|4|5|6|7|8|9К списку тем
|
