Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
1|2|3|4|5|6|7
| Автор | Насмешки. Из-за чего? |
|---|
для Геро_Максим_:
Ключевое слово некоторые . Но без всей этой мути можно не закончить школу/институт/лицей и т.д. И быть балбесом,как Ребус,например :) Так что пригодятся...в маааленьком кусочке жизни,который называется - экзамены | Это, конечно, разумно, но некоторые вещи, которым учат в школе, уж ТОЧНО ни в жизни, ни в институте не пригодятся.
А вы знаете, что вам в жизни пригодится, а что нет:) Например, знание, что Земля круглая ну никак не пригодится в жизни...и зачем об этом в школе говорят:) | Где-где разрешено? oO
Нам постепенно тоже разрешают ими пользоваться. Ибо, лучше стихи учить чем глупые формулы :) | Короче учись!Тут главное усвоить тему!Если что-то непонятно я например обычно срашиваю у учителя.И по-моему вовсе не нужны дурацкие формулыя например и без формул любое уравнение и прочую дребедень могу запросто решить)
Dimon1995 | для alex_kocharin:
А память не нуждается и не поддаётся тренировке. Что выучив наизусть десятитомник фигни, что не выучив - скорость запоминания нового будет той же.
А вот и нет. Тренировке она как раз поддается, но медленно. А если долго не тренировать, то быстро опустится до минимального уровня.
Нам постепенно тоже разрешают ими пользоваться. Ибо, лучше стихи учить чем глупые формулы :)
Нам никогда не разрешали и не разрешают... | ) Например, знание, что Земля круглая ну никак не пригодится в жизни...и зачем об этом в школе говорят:)
Садись - два. Земля - эллипс. | | формулы знать и не надо, надо лишь знать как их применять ... тупое школьное заучивание ни к чему кроме как к отвращению к заучиваемому как правило не приводит ... | | всем спасибо,всем пока. | для Горынчик:
я когда училась в школе, тож понять не могла зачем это мне все, формулы какие-то, прочее...пошла учиться дальше, могла только поблагодарить что научили этому в школе, помогло...в универе они ведь там не спрашивают, нафик гумунитариям высшая математика, и тебя не спросят, хочешь ты ее учить или нет, тупо программа...
а вообще для разностороннего развития полезно... | для Геро_Максим_:
то есть ты корне не согласен что написано по ссылке? | то есть ты корне не согласен что написано по ссылке?
Конечно, согласен, но точка зрения лукмора возмутительна | А память не нуждается и не поддаётся тренировке. Что выучив наизусть десятитомник фигни, что не выучив - скорость запоминания нового будет той же.
А вот и нет. Тренировке она как раз поддается, но медленно. А если долго не тренировать, то быстро опустится до минимального уровня.
... или возникает ощущение, что тренировке она поддаётся, чтоб не получить неприятные ощущения от того, что время потеряно зря... :)
На основе собственного представления о нейронных сетях, предполагаю, что скорость обработки новой информации от наличия старой не зависит. Возможно, зависит, но обратно - "мусор в голове" ухудшает поиск информации (вернее, точность её определения).
Но то, как наличие информации может положительно сказаться на обработке новой независимой - это я понять не могу... Что конкретно подразумевается под "тренировкой памяти"? Какой именно физический объект тренируется?) | По твоей логики, чтобы допустим шарить в истории, нужно как-то "понять" все даты?для -Artificial-:
я вот историк по профессии, но с датами беда. Да и все даты знать невозможно и ненужно, это раньше пытались создать науку историю без белых пятен, а сейчас в моде концепция "история в мелкий горошек", хорошо если спец знает даты по своему периоду, а лучше, если историк понимает, что, зачем и почему и тогда сможет понять событие, о котором раньше не слышал, найти ему объяснение)
Это, конечно, разумно, но некоторые вещи, которым учат в школе, уж ТОЧНО ни в жизни, ни в институте не пригодятсядля Геро_Максим_:
согласен полностью, но маленькая быль:
В 11 классе свергали мы училку по биологии (достала правильностью и жесткими требованиями к нашему гуманитарному классу), это была интересная история, мы добились своего, нас поддержала классная, мы накатали телегу, борясь с оппозицией в лице группы оппортунистов, но счаз не об этом, а о том, как мой друг перед всем административным советом бил себя наотмашь в грудь и вопил "Я в Медицинскую академию не иду, мне биология ни к чему"... А после был лучшим студентом на курсе в Медакадемии, вот такая ирония судьбы))) | ) Например, знание, что Земля круглая ну никак не пригодится в жизни...и зачем об этом в школе говорят:)
Садись - два. Земля - эллипс.
Если смотреть со стороны полюсов - круг. Если смотреть со стороны экватора - эллипс. Вы оба правы... ;) | для alex_kocharin:
Если смотреть на глобус - это эллипс. | где-где...в гнезде!
В старых ГОСТах такое было, в нынешних инструкциях наробраза и это войдёт в госстандарт, который разрабатывается, так что Вы не в курсе просто) И напрасно зазубривали формулки | | Вы верно не заметили мой глубокий подтекст. Если ты не знаешь точной даты отмены крепостного права, то и смысла в понятие тобой этой темы нет. И да, если ты незнаешь формул, то и понять решения невозможно. Но я понимаю к чему вы клоните, необходима логика, чтобы понять решение задачи, видеть это решение, и способность применить эти формулы в нужном месте. | | Дануегонафигэтуалегброметрию. =) | нейронных сетях, предполагаю, что скорость обработки новой информации от наличия старой не зависит.
вообще-то принципы работы с информацией в нейросетях основаны как раз на том, что чем больше информации находится в ограниченном нейроузлами пространстве, тем быстрее помещение и извлечение необходимой информации.
простой пример, чем больше мы знаем о еде, тем быстрее мы принимаем решение о том, что нам вкусного поесть. | | Пардон, алгеброметрию. =) |
1|2|3|4|5|6|7К списку тем
|
