Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|>|>>
| Автор | [миф] Учителя плохо живут |
|---|
у меня лично мужчина-учитель вызывает чувство неправильности
Какие-то дурацкие стереотипы. Просто может не хотят работать именно в школах, потому что это болото. В вузах уже мужчин-преподов большинство | для Krillan:
с того что учитель это не офисный сиделец а...
... в учительской сиделец.
И, к сожалению, нынешнее поколение школьных учителей по большей части - представители того самого болота, что с трояками в аттестате шли в "пед" просто потому, что больше никуда поступить не могли.
одна из важнейших частей общества который во многом формирует будущее этого общества и отношение должно быть соответствующее
Вот к этому болоту у меня и есть "отношение соответствующее".
Почему каждый вечер ПОСЛЕ РАБОТЫ я должен заниматься с ребенком еще и их работой? Почему в школе вместо преподавания нового материала идут, как правило, одни лишь тесты? Почему раздатка регулярно выдается детям с ошибками (орфографическими, смысловыми, искажениями и неточностями определений и т.п.) Кто аттестовал этих дебилов?
Практически никому в нашей школе и дела нет до того, чему они научат детей. Это родители ЗА БЕСПЛАТНО занимаются педагогикой, да еще и дебилов-учителей ублажают, их бредовые задания выполняя. Примеры заданий могу привести. Лучше Швейка. | + нормальным должно быть какраз наоборот чтоб заниматься чемто левым не приходилось а все силы и внимание уделялись основной работе
В данном случае зарплата - не основная статься дохода. тогда причем тут "развенчание" мифа о недостаточной ЗАРПЛАТЕ
короче покажи это своим родителям пусть они дадут тебе леща и отправят уроки делать может чуток логики в голову отложиться) | И, к сожалению, нынешнее поколение школьных учителей по большей части - представители того самого болота, что с трояками в аттестате шли в "пед" просто потому, что больше никуда поступить не могли.
Именно они, к которым никто идти на индивидуальные занятия не хочет, которые не могут из-за отсутствия профессионализма заработать помимо школьного пайка что-либо и составляют, на мой взгляд, основную массы этих самых "обездоленных учителей". | И, к сожалению, нынешнее поколение школьных учителей по большей части - представители того самого болота, что с трояками в аттестате шли в "пед" просто потому, что больше никуда поступить не могли. как ты думаешь почему? видимо работа учителем не такая распрекрасная как ты описывал раз туда теперь идут одни представители болота)
Почему каждый вечер ПОСЛЕ РАБОТЫ я должен заниматься с ребенком еще и их работой? Почему в школе вместо преподавания нового материала идут, как правило, одни лишь тесты? Почему раздатка регулярно выдается детям с ошибками (орфографическими, смысловыми, искажениями и неточностями определений и т.п.) Кто аттестовал этих дебилов? задай этот вопрос правительству и министерству образования причем тут учитель | В данном случае зарплата - не основная статься дохода. тогда причем тут "развенчание" мифа о недостаточной ЗАРПЛАТЕ
короче покажи это своим родителям пусть они дадут тебе леща и отправят уроки делать может чуток логики в голову отложиться)
Ты дурак? Вот только честно ответь мне! Придирка к слову "зарплата" в данной теме выглядит просто нелепо. | у меня мать учитель начальных классов, высшей категории, з/п 12 тыс. рублей + 4 тыс. всякие надбавки, другие коллеги получают так же или меньше, рабочий день с 8 утра до 16.00
свисти дальше | Миф 1. Низкие зарплаты.
Вырос в семье учителей. Мать - филолог, работает учителем русского языка на дому, т.к. имеет двух маленьких детей. Отец долгое время работал программистом и инженером, ныне - учитель информатики и завуч. Суммарные доходы родителей составляют около 75000 рублей, +-5000. Моя бабушка - учительница географии, проработавшая 40 лет в школе, суммарно зарабатывает около 75000. Более того, близкая знакомая моей матери, работающая учительницей иностранного языка зарабатывает свыше 100.000 рублей, правда, исключительно работой репетитором. И последнее - я учился у историка, который регулярно (каждый каникулы) ездит в разные страны (за 20 лет объездил всю Европу, несколько раз бывал в США и Японии, сейчас ездит в Индокитай и Индию), носит швейцарские часы и чьи дети учатся в Германии. При этом он учитель от бога - на его уроке истории никто не разговаривает - даже последние двоечники слушают.
Под словом "доходы" я имею в виду зарплату учителя, работу репетитором, а также в выходные выезды на дом.
Миф 2. Учителя работают безвылазно.
Вернемся к показанным выше примерам. Моя мама имеет двух маленьких детей - 4-х летнего сына и 2-х летнюю дочь. Сидит дома. По образованию - филолог. Работает 2-3 часа в будние дни и 1 час по выходным. Отец приходит домой в 2 часа дня. Приведенная мною в пример учительница по английскому работает "очень много" - 5-6 часов в будние дни и 3-4 часа в выходные дни. Учитель истории, приведенный мною выше, помимо школы работает 3-4 часа репетитором по иностранному языку (знает немецкий, французский и английский).
Я предлогаю ТСу всётаки посетить рашку и спросить у учителя как он выживает на 10К русских рублей. | видимо работа учителем не такая распрекрасная как ты описывал раз туда теперь идут одни представители болота)
Нет, просто учителей по призванию не так много. Попробуй ещё найти больших любителей год за годом вдалбливать одну и ту же инфу стаду оболтусов, у которых желание воспринимать эту инфу стремится к нулю.
А идут в пед действительно часто потому что больше никуда не примут, а рояли таскать не охота | Придирка к слову "зарплата" в данной теме выглядит просто нелепо. ну да особенно учитывая пост 1 Миф 1. Низкие зарплаты. научись сначала получать из 2+2 четыре а потом лезь в рассуждения
Ты дурак? вполне возможно раз спорю тут с не отличающимися активностью в области мозга | для Krillan:
М-да...
А если я изменю
Миф 1. Низкие зарплаты.
на
Миф 1. Низкие доходы.
что-то кардинально изменится? | | А идут в пед действительно часто потому что больше никуда не примут, а рояли таскать не охота да я в курсе но чтобы шли люди "по призванию" достойные быть учителями видимо стоит подтянуть престиж профессии | А идут в пед действительно часто потому что больше никуда не примут, а рояли таскать не охота
Действительно, у меня есть много знакомых девушек, достаточно умных и компанейских, но совершенно не увлекающиеся науками. Они прекрасно готовят, умеют стирать, гладить, убираться и поэтому расчитывающие на выход замуж после окончания института. | для AlexMrakR:
Если я скажу 273 градуса по Кельвину и 273 градуса по Цельсию, ничего ведь не изменится?%) | | что-то кардинально изменится? только если ты объяснишь чтоже такого хорошего в положении когда учителю необходим дополнительный заработок чтобы жить достойно) | А идут в пед действительно часто потому что больше никуда не примут
Вот.
а рояли таскать не охота
Это - лишнее))) | для Krillan:
как ты думаешь почему?
Потому, что при совке развелось педвузов больше, чем требовалось.
Потому, что принимали туда всякий сброд и (вместо того, чтобы выкинуть пинком под зад) давали им дипломы.
Потому, что старых квалифицированных педагогов выкидывают на пенсию, а им на смену идут вот эти гаврики (и в МинОбре сидят такие же, если не хуже).
видимо работа учителем не такая распрекрасная как ты описывал раз туда теперь идут одни представители болота)
Туда не "теперь" идет болото. Туда "болото" шло с 80-90х годов. У нас полкласса таких тогда в "пед" ушло.
"Распрекрасных" работ не бывает, у каждой свои плюсы и минусы. Просто ноют у нас в основном педагоги. У них просто времени ныть больше.
Работа учителя может быть интересной и 100% может быть полезной. Другой вопрос, что каждый ищет и находит себя в той или иной области и идет в нее. В нашей гимназии уровень оклада рядового молодого учителя составляет около 60-70к, у завучей и "проверенных" кадров сотка с гаком. Легко могу перейти работать педагогом и разогнать эту (цензура), вот только там на этих теплых местечках "почему-то" и без меня народа хватает. ;)
задай этот вопрос правительству и министерству образования причем тут учитель
Здра моя ра... :))
Вообще-то у меня заключен с гимназией договор об оказании образовательных услуг. Вообще-то в нем декларируется соответствие преподавания стандартам образования и утвержденной методике. Именно к ним (как в первой инстанции) я и могу предъявлять претензии.
Любой из родителей имеет полное право "нагнуть" нарушителей договора и при желании легко вывернуть ситуацию сквозь призму "нарушения прав потребителя". Просто пока подобных прецедентов не было, но это временно. | но чтобы шли люди "по призванию" достойные быть учителями видимо стоит подтянуть престиж профессии
Тогда потянутся ещё больше негодных к этой профессии. Щас же нет никакой системы отделения хороших учителей от плохих. Ученикам права голоса по этому поводу никто не давал | только если ты объяснишь чтоже такого хорошего в положении когда учителю необходим дополнительный заработок чтобы жить достойно)
О да, работая до 2-3 часов дня, это, конечно, тяжкий труд :) | для KoNniK:
жесть
ты меня опередил
я тоже самое хотел сказать на счёт Москвы
и ещё
ТС знает, что например устроится переводчиков в Питер/Москву из других город - нереально (есть пример из жизни: девушка с красным дипломом из Волгограда была просто отправлена назад... хотя здесь занимается репетиторством)
я тоже знаю про жизнь учителей
и увы...
не так всё хорошо, как ты описываешь
особенно в деревнях и сёлах... |
1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|>|>>К списку тем
|
