| Автор | #2894 Российская империя [боевой клан] |
|---|
для Францеска:
Я так понял что мне все-таки повезло) Вроде со следующего года будет сочинение. |
для XX_MAN:
С этого же. Я почему и спрашиваю) |
для Францеска:
про егэ вобще могу только сказать:
Какая гадость эта ваша заливная рыба (с)
вобще не понимаю нафига так убивать нашу систему образования=( |
для целлюлит421:
Ну не скажи. История там жёсткая. Да и остальные предметы гуманитарные.
Вот физика/математика - полное уныние. Если твоего метода нет в критериях(даже намёка на него), то твоё решение обнулят, даже если ты всё правильно делал и всё согласно существующим теоремам и законам. А на апелляции и полбалла не дадут. |
Баньши используют умение скорбный вопль.
Баньши нанесли 76 повреждений Адские жеребцы. Погибло 1.
Баньши нанесли 76 повреждений Церберы. Погибло 5.
Баньши нанесли 76 повреждений Бесы. Погибло 2.
Баньши нанесли 108 повреждений Дриады. Погибло 18.
Баньши нанесли 76 повреждений Церберы. Погибло 5.
Баньши нанесли 76 повреждений Бесы. Погибло 3.
Удачно абилку заюзал=) |
| Блин, да что ж такое то?!=( В смт рассчитывал на бронзу и шел на нее, но как на зло напарник слил( блин для меня было это не только медалька, но и деньги для Мизаши) |
| Щас с горя опять в рулю начну играть( Раз мне так не везет. А у него просто инет вырубился) |
вобще не понимаю нафига так убивать нашу систему образования=(
Новый мировой порядок. Умные не нужны. |
для Коэн_Варвар:
Конечно, стадом проще управлять, когда у человека мнения своего нет, то он подобен барану. А тот только бееекать умеет. |
Умные не нужны.
ЕГЭ довольно хороший фильтр. Не надо тут.
Проблема только в гениях и инвалидах с Кавказа. В этом году, например, на первом курсе эконома в МГУ 22 группы. Три из них полностью приезжие. И не просто русские с Воронежа и так далее. Две -_полностью_ азеры. Даже не московские. Другая - почти вся в чеченах и дагестанцах.
Страшновато. Радует, что эти группы в номерах между 17 и 22. Не всё потеряно :) |
| http://www.youtube.com/watch?v=fJcEbslIF1w |
| для snok3232: Пеунова - это глава секты. Не смотри ее видео, станешь козленочком и бабулю родную в рулетку проиграешь. |
для Францеска:
Знаешь на что тест направлен?
Научить человека выбирать из предложенных вариантов (не говоря уже о том, что натаскивать начинают на выбор правильных ответов, а не на знания).
Вот и будут люди выбирать из предложенных вариантов. А не осуществлять революции, мыслить, противостоять системе и мн.др. |
| Да что за день. Все 3 дефа слил. |
для Коэн_Варвар:
Мужчина, в курсе ли Вы, что с этого или следующего года будет введён целый преэкзамен к ЕГЭ? И это не тест, это полноценное сочинение советских времён + ещё устная часть. Не сдал это сочинение - не допустили к ЕГЭ.
Я без понятия, как они будут это реализовывать, но маховик запущен.
В курсе ли Вы про внутренние экзамены? В курсе ли Вы про внешнюю диагностику?
Другое дело, что большинство учат правильно искать дыры в экзамене, а не пытаются им дать знания. Однако, это и отсеивает.
А не осуществлять революции, мыслить, противостоять системе и мн.др.
Вот если будем осуществлять революции, противостоять системе, будем в плохо пахнущей жидкости. Нужно не рвать и идти против системы, а постепенно её видоизменять в лучшую сторону. Но тут Эйнштейн. |
для Францеска: я тебе в принципе про тесты.
Думаешь, что-то хорошее делалось в системе образования последние лет 20?
Если и делалось, то плохого было больше.
Изменения резкие человеку не нравятся, а постепенные изменения люди примут. Вот кто бы еще 15-20 лет назад заикнулся про браки геев, разве только они сами? |
| ЕГЭ не так уж плох, проблема только в том что на протяжении 11 класса, ты учишь только то что сдаешь на егэ. В этом плане надо что то пересматривать. Допустим делать егэ по остальным предметам, но допустить только а часть. Это будет подтверждать базовые знания по непрофилирующим предметам, а то сейчас многие не понимают зачем им биология если для поступления она не нужна. А вот ввести общий тест по предметам, скажем вопросов 50 из разных сфер, уже будет стимул получать знания. |
Думаешь, что-то хорошее делалось в системе образования последние лет 20?
Я знаю, что она уже на дне из-за некомпетентности тех, кто сидит в кожаных кабинетах. Они всё хорошо придумали, только не роботы в школах сидят. Всё давит. Всё ужасно давит: на детей, на родителей, на учителей. Они неправильно распределяют финансирование, они неправильно воспринимают показатели обычной средней школы и показатели лицея. Слишком много дыр на дне, рано или поздно оно порвётся.
Отличник на выходе из школы имеет загубленное здоровье, и знания, которые будут переиначивать в университете. И то, эти знания будут зависеть от метода преподавания учителей в той же школе.
В теории всё хорошо, на практике всё далеко от образца.
Изменения резкие человеку не нравятся, а постепенные изменения люди примут.
Однако резкие изменения не всегда оказывают негативное влияние и ведут к регрессу. |
зачем им биология если для поступления она не нужна.
Ну я вступительный по биологии как раз сдавал.
На самом деле в годах эдак 60-х в школе было в 2 раза меньше предметов. А перегруз информацией тоже сказывается на здоровье и мозгах) |
для Коэн_Варвар:
Биологию я привёл в пример.
Ну а вообще все медленно, но идёт к улучшению системы. Со следующего года будет учитываться аттестат при поступлении. Сомневаюсь, что 100 балльника с тройками в аттестата будут воспринимать всерьёз. Ведь если человек пишет на 100 баллов, то он знает предмет на отлично, а следовательно должен иметь места на предметных олимпиадах, хотя бы районного уровня. |
