Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
1|2|3|4|5|6|7
| Автор | Все люди рождаются равными |
|---|
для АртесРыцарь:
По своему внутреннему потенциалу на момент рождения - да, равны
Чем именно равны? | И только социальная среда делает всех разными
Верно ли это утверждение?
для НегославЪ:
Верно рассуждаешь! | ахах,конечно не верно.
Можно ведь родиться инвалидом, или просто с какими-то врождёнными физ. недугами | | лижбы тему создать | И только социальная среда делает всех разными
для НегославЪ:
не вижу поводов для обсуждения, так как высказывание бред | По своему внутреннему потенциалу на момент рождения - да, равны
Чем именно равны? - ну, скажем так, той пользой, которую можно получить от идеальной реализации их задатков.
Можно ведь родиться инвалидом, или просто с какими-то врождёнными физ. недугами - не всё так просто. Один недостаток может компенсироваться другим преимуществом, например недостаток физической силы интеллектуальными свойствами (я слышал о наблюдениях, что слабые телом часто лучше развиваются в умственном отношении). Для равенства не обязательно, чтобы все одинаково бежали стометровку, достаточно, чтобы тот, кто бежит хуже, к примеру, лучше решал математические задачи. | 46.
Но ведь они всё равно будут разными,а разные не могут быть равны.И да есть например без костей в ногах рождаются,или кровь не свёртывается или вообще даунами,о каком равенстве тут может идти речь | | Боковой амиотрофический склероз - заболевание преимущественно врождённое - развился у Стивена Хокинга приблизительно с 20-летнего возраста (ведёт к почти полному параличу), что не помешало тому стать один из величайших физиков современности. Вот пример, когда недостаток в одной сфере может компенсироваться талантами в другом. Для идеи равенства нужно считать суммарный результат позитивных и негативных задатков. Впрочем, в посте 38 я сделал оговорку насчёт особенно тяжёлых врождённых пороков. | 48.
Пфф,такое огромная редкость | И только социальная среда делает всех разными
первый вопрос:
является ли неразумное существо(новорожденный), у которого все построено только на инстинктах, человеком?
второй вопрос:
в чем равенство новорожденных? в том что у них только инстинкты?
если только в этом, то да, они равны, в противном случае намного больше отличий. | не всё так просто. Один недостаток может компенсироваться другим преимуществом, например недостаток физической силы интеллектуальными свойствами
утопический идеализм оценивать человека по потенциальным возможностям, особенно когда не видно прогресса в стремлении к той или иной цели. Можно сказать, что любой человек может все что угодно, он может быть властителем мира, супер-героем, стоит только ему этого возжелать! Вот тут то и кроется загвоздка, в желании, в силе воли, в стремлении и непосредственной работе на пути к чему-то значимому. А автоматически присваивать инвалиду большой потенциал - лицемерие, основанное на стыде, который вызывает жалось к неполноценному человеку, ведь так принято, так сейчас этично, это все на уровне подсознания. | один принц Альберт, а другой Вася Пупкин.
но да, они родились равными, просто принц немного равнее.
Марк Твен даже книгу об этом написал. Только в ней Альберт и Вася поменялись местами. Неловко получилось. | для АртесРыцарь:
Чем именно равны? - ну, скажем так, той пользой, которую можно получить от идеальной реализации их задатков.
Если задатки разные, а это неизбежно и однозначно, исходя из генной структуры передачи наследственных признаков, то и польза от идеальной реализации этих самых задатков, точно также будет различной. | Один рождён в хлеву, под звуки блеяния скота, и быть ему затоптышем в миру, иной рождён в свету и ласке, под сенью лиц красивых в распрекрасном замке.
Ну, Иисус Христос родился в хлеву, но он изменил мир.
А множество рождённых в замках канули в лету, и сейчас о них и не вспомнят. | Все животные равны.
Но некоторые равнее других! | Ну, Иисус Христос родился в хлеву, но он изменил мир.
А множество рождённых в замках канули в лету, и сейчас о них и не вспомнят.
Каждого рождённого в замке могут упомянуть в учебнике по истории, а вот 99.9999999999999999% тех кто родился в хлеву там не упомянут-) | Каждого рождённого в замке могут упомянуть в учебнике по истории
Хорошо, если в учебнике истории упомянут все королевские династии, а чтобы там предоставили подробные списки всех графов, князей, баронов и т.д. - это невозможно.
Кроме того, на многих феодалов, информация о которых сохранилась, современные люди посмотрят с некоторым презрением. Работали против собственной страны, топили в крови крестьянские восстания, лгали, убивали, мучали. Избави Бог от такой славы)
99.9999999999999999% тех кто родился в хлеву там не упомянут-)
Шансы малы, это да. Но ведь это и не главное. | идеальной реализации этих самых задатков, точно также будет различной - функционально, безусловно различной. Но тут сравнивается общий объём пользы, т.е. выражение пользы в сопоставимых условных единицах.
Каждого рождённого в замке могут упомянуть в учебнике по истории, а вот 99.9999999999999999% тех кто родился в хлеву - если одни рождаются в замках, а другие в хлевах, значит социальный строй неверен. | | Вот тут то и кроется загвоздка, в желании, в силе воли, в стремлении и непосредственной работе на пути к чему-то значимому задача социального строя - направлять индивидуумов методом кнута и пряника к социально значимым целям, дабы они не зарывали свои таланты в землю, а развивали их. | для АртесРыцарь:
Но тут сравнивается общий объём пользы, т.е. выражение пользы в сопоставимых условных единицах.Но тут сравнивается общий объём пользы, т.е. выражение пользы в сопоставимых условных единицах.
Не поняла.
Какой может быть общий объем пользы, если мы речь ведем о сравнении пользы от индивидуальностей?
Вот именно в сопоставимым единицах польза, которую можно получить от идеальной реализации их задатков. будет абсолютно разной.
Разные задатки от рождения - разная польза при идеальной реализации. |
1|2|3|4|5|6|7К списку тем
|
