Автор | Учителя в школах и их обязанности. |
История которую преподают в школе слабо отражает реальное положение вещей, а иногда просто искажает.
Кроме того формирует однобокий взгляд, выгодный нынешней власти.
Обществознание/граждановедение формирует убогую серую личность для государства.
Смотря как преподавать. К тому же история может быть и края - историческое краеведение - а эту функцию выполняет именно историк.
Общага хоть даёт общие знания о том, что есть законы и плевать на них не надо. |
для Gromozheka:
Я знаю про указания. Из-за них учителя жутко возмущались, что не должны рассказывать то, что на ЗНО (эквивалент российского ЭГЭ) обязательно будет. И как все-таки рассказать пропущенное. |
А почему тебекуда хуже??? |
Привыкай к дисциплинированной жизни. В армии спать вообще не будешь. На работе шеф задержаться попросит. Привыкай, жизнь такая штука... |
для Element67:
Потому что я был самым лучшим учеником в классе, немного скатился, подружился с ТС и теперь она меня пилит куда сильнее, чем его Т_Т.
У нас классрук- тролль-Вечная ПМСница(( |
Смотря как преподавать. К тому же история может быть и края - историческое краеведение
У нас был специальный предмет - москвоведение, с отдельным учителем, благодаря которому я теперь могу даже небольшие экскурсии для иногородних друзей проводить =) |
Ну так законы для того и надо знать, чтобы меньше было таких ситуаций. Если ты знаешь законы, это, конечно, не гарантия, но всё-таки большая вероятность того, что никто не использует твоё незнание в своих интересах. |
У нас классрук- тролль-Вечная ПМСница((
Сочуствую( |
А ещё учителя по шапке получают за каждую двойку. К тому же классным руководителем тяжелее всего - помимо своего предмета, они должны ещё и за классом своим смотреть. |
у меня класная просто супер добрая!)
Никогда после уроков неоставляет) |
У нас был специальный предмет - москвоведение, с отдельным учителем, благодаря которому я теперь могу даже небольшие экскурсии для иногородних друзей проводить
А говорите история не нужна |
Хорошо бы в школах, ввести телесные наказания.РОЗГИ- в каждый класс.
Что-б слышно было как муха летает.Успевали усвоить всё за урок.
А кто ленивый, на лобное место, со спущенными штанами. |
для mikalych:
Это история города. Она хоть правдивая так как есть физическое подтверждение - здания. А вот история России вся лживая насквозь. |
Если препод вас оставляет после уроков, то он вам делает большое одолжение. Ему самому влом с вами, дурнями, сидеть. Так что, если мозга нет, иди домой. А если есть тяга к знаниям, то закрой хавальник и слушай препода! |
Про классных руководителей это верно на сто процентов. Особенно с новой системой, когда деньги в школу выделяются по количеству учеников. Так, что не дай бог, кого-нибудь отчислить. Директор и завуч постоянно напоминают про контроль за посещаемостью. А что я в принципе могу сделать с 16-летними парнями, которые не хотят ходить на занятия, да и родители относятся к их школьным проблемам абсолютно индифферентно! |
Это история города. Она хоть правдивая так как есть физическое подтверждение - здания. А вот история России вся лживая насквозь.
Ну что ж так сразу, неужто так плохо вам преподавали историю? |
Что-б слышно было как муха летает.Успевали усвоить всё за урок.
Если почитать все что нужно человеку в том же 7ом классе усвоить и понять, то понимаешь что муха в голове может завестись, либо детскую шизу словишь.
А кто ленивый, на лобное место, со спущенными штанами.
Интересно, что будут делать с такими воспитателями подросшие детишки? |
Для Чинуша. Ну розги, да и вообще наказания, это никак не решит проблему. Нужно, действительно, осознание того, что всё преподаваемое на уроке хоть как-то пригодится в жизни. Это в старших классах.
В средней и младшей школе без помощи родителей очень трудно. |
Интересно, что будут делать с такими воспитателями подросшие детишки?
Они и с хорошими воспитателями плохо разговаривают. Детишки сейчас пошли вундердауны. |
Для АнтонФ. Опять же! История не может быть лживой или правдивой! Она объективна. Лживым может быть её изложение. Если вы не согласны с учителем - это очень хорошо. Дополнительный стимул больше читать, изучать, думать! |