| Автор | Критерий эффективности ВУЗов от Минобрнауки - как вам это понравится? |
|---|
для Дубежич:
сейчас часто берут на работу не грамотного специалиста с большим объемом теоретических знаний и даже приличным объемом практических навыков и умений, а посредственного специалиста, но с хорошими экспрессивными способностями
где такие придурки обитают?
А такая возможность у всех имеется?
а зачем учиться на абы кого?
надо получать востребованые специальности |
А такая возможность у всех имеется?
а на "многолетниетравянистоерастениесемейства крестоцветных"а учить на невостребованную специальность? |
для Вермин:
где такие придурки обитают?
Да много где. Вплоть до школ. Да и не всегда хороший предметник умеет "построить" учеников, что не менее важно. Вот вам и причина невостребованности специалиста.
для Северныймишка:
а учить на невостребованную специальность?
Спрос на рынке труда имеет обыкновение меняться. И потом, есть специальности, которые далеко не всегда будут востребованы при рыночной экономике. Тем более, что в этой стране, скоро будут востребованы только торгаши. Дело идет к тому. |
| рабочие специальности и инженеры подозрительно долго востребованы |
| рабочие - востребованы, часто вижу на соответствующих сайтах. А инженеров - не видел. по крайней мере, в значительном объеме. А если речь идет о философах, математиках или "многолетниетравянистоерастениесемейства крестоцветных"? они непосредственной пользы здесь и сейчас не приносят, но без фундаментальных знаний также не получится прикладных результатов. |
а, черт
еще же врачи ОЧИНЯ нужны!11
только кого выпускают наши вузы...лучше сразу на кладбище |
инженеров то и не нужно много, но нужны
таки они управленцы, а зачем много руководителей?) кто делать то будет |
для Вермин:
а зачем много руководителей?
Возможно, Вы путаете инженера и менеджера. |
для Дубежич:
вот прям на стройке менеджеры?)
речь не только о строительстве, но хотя бы о нем |
| Не ну доля истины есть в этом, нафига нужны 100500 вызов готовящих юристов, менеджеров и етс. |
| Юристов и менеджеров действительно перепроизводство, это еще с 90-х годов было известно. Но и здесь критерий Мнистерства образования не всегда правилен. Выпускник среднего вуза, но со связями или напором может получить место скорее, чем ходячая энциклопедия. |
рабочие - востребованы, часто вижу на соответствующих сайтах.
рабочих не должны готовить в ВУЗах |
| Устраиваться по специальности или в принципе устраиваться? Экономистов/юристов/управленцев сейчас даже избыток. таким устраиваться сложновато. |
ВУЗ будет считаться в той мере, насколько высокий процент его выпускников сумел трудоустроиться.
еще приписку по специальности и бухгалтера и юристы заплачут |
| Знакомая 5 лет на лингвиста училась, в итоге пошла официанткой после окончания учебы. |
| Есть мнение, что массовые расстрелы "эффективных минетжеров", руководящих ныне образованием, наукой, культурой (да вообще всем) помогут оздоровить ситуацию. |
| 75% выпускников ВУЗов не работают по специальность... Закроют тогда нахрен все ВУЗы |
75% выпускников ВУЗов не работают по специальность... Закроют тогда нахрен все ВУЗы
А зачем вузы, которые просто так тратят государственные деньги?
Вкладывая знания в головы, которые этими знаниями пользоваться не будут никогда?
Давно уже назрела эта проблема, что учиться идут кося от армейки или просто так получить любую корочку.
Вот трудоустроилось по специальности у вуза 400 человек всего, вот и оставить 440 бюджетных мест для финансирования из государственных средств.
А то выпускают абы кого. |
для ДвеКопейки:
А то выпускают абы кого.
это да.
Ну и закроют половину ВУЗов Госс. Останутся только платные... А что делать тем кто на бюджет хотел поступать на всех мест не хватит... проблема не односторонняя. Надо подходить с более глубоким подходом к этому вопросу, а не так как в России все через одно место и рубят с плеча не подумав! |
для Ананимус:
Рубить с плеча никто и не будет.
Но если несколько лет подряд, например у вуза выпускается 100 специалистов, а устраиваются из них только 10 человек. То вопрос о нерациональной трате денег налогоплательщиков встает очень остро.
Зачем оплачивалось образование остальных 90?
Самое интересное, что вуз для того, чтобы таковым быть, должен еще вести разного рода научные исследования, но тут все намного запутаннее и никто про это даже не говорит. |
