Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
1|2|3|4|5|6|7|8
| Автор | Для отмотавших от 9 до 11. Тема о школе. |
|---|
Всем привет. В этой теме хотелось бы поговорить о школьной системе и о том что можно с ней сделать. Да, мы не министры образования но помечтать то не вредно) Сам закончил школу 6 лет назад и до сих пор воспоминания о школе характеризует название темы. И сейчас, когда у меня уже другие проблемы а эмоции по прошествию лет абстрагированы хотелось бы подумать почему так случается у многих людей и что можно сделать для повышения комфорта в школе детей и подростков. И так начну и, надеюсь, вы продолжите список:
1) Сильный перегруз. Скажите, зачем школьникам по мимо, например, стандартного курса биологии уроки экологии сводящиеся только лишь к формулировкам "убей бобра спаси дерево"? И зачем 6 лет музыки и ИЗО? Не достаточно ли 1-2 лет курса истории культуры в 8-9 классах без рисовальных альбомов и нотных тетрадей? Литературу, возможно, стоит тоже ввести в этот курс кратким содержанием без текстов. А освободившееся время пусть школьники отдыхают. Помню в бытность моей учебы была 6ти дневная неделя по 6 уроков каждый день, потом какой ни будь концерт, потом уборка территории и возвращался домой я чуть раньше родителей с работы и то только за счет того что до дома добираться ближе. А вечером еще 3 - 4 часа уроков. Это же все равно что рабочая неделя по 10-11 часов с графиком 6-1. Даже по трудовому законодательству для взрослых такое не положено.
2) Невозможность выпустить накопившуюся энергию. Почему все сводится к классическому "Не бегать по школе!" а не к корню этой проблемы. Увеличить перемены за счет пункта первого и открыть спортзал. И не говорите о сохранности инвентаря. Если к подросткам по человечески относиться то и вандализма станет заметно меньше. А для понижения травмоопасности посадить туда дежурного физрука который не свистит по поводу и без а просто смотрит что бы школьники не покалечились и больше ничего. И не в коем случае, конечно, не делать перемены в спортзале обязательными. Если кто хочет в ВК посидеть а не в мячик играть флаг ему в руки. Это же всетаки перемена.
3) Вторжение в личную жизнь. Это касается как сочинений о семье, вопросов "а где твои деды и прадеды воевали" так и почему если подростка поставили на учет в милиции об этом знает вся школа и если выяснилось на медосмотре что восьмиклассница уже не девочка то об этом так-же вся школа узнает. А если девятиклассники поцеловались и об этом узнали учителя то у обоих родителей в школу а девушку к геникологу? Скажите, в 15-16 лет целоваться ненормально рано? Вобщем лишние это все...
4) Уровень подготовки самих учителей. И не только образовательный но и психологический. Если учитель сам идет на конфликт или получает удовольствие от воспитательных бесед с подростками так как с ровесниками так не получается то такому учителю в школе не место.
Хотелось бы увидеть ваше мнение на эту проблему и я надеюсь вы дополните список. | | А я думал, тема про 11 сентября. | Ключевые слова тут мы не министры образования и врядли фвтшные флудеры смогут что то дельное придумать по этому поводу.
Ну за очень редким исключением, от старцев может какие то умные мысли и будут.
Только все равно смысла не вижу, очередное переливание из пустого в порожнее. В данной теме даже не забомбит ниукого. Не интересно. | | А я думал, тема про тех кто отсидел. | Литературу, возможно, стоит тоже ввести в этот курс кратким содержанием без текстов. Желаю нагло плюнуть в лицо.
А для понижения травмоопасности посадить туда дежурного физрука который не свистит по поводу и без а просто смотрит что бы школьники не покалечились и больше ничего. Физруку делать нечего что ли? Физруку дайте с трудовиком бухнуть спокойно, ему еще ОБЖ вести. | 1) Сильный перегруз. Скажите, зачем школьникам по мимо, например, стандартного курса биологии уроки экологии сводящиеся только лишь к формулировкам "убей бобра спаси дерево"? И зачем 6 лет музыки и ИЗО? Не достаточно ли 1-2 лет курса истории культуры в 8-9 классах без рисовальных альбомов и нотных тетрадей? Литературу, возможно, стоит тоже ввести в этот курс кратким содержанием без текстов. А освободившееся время пусть школьники отдыхают. Помню в бытность моей учебы была 6ти дневная неделя по 6 уроков каждый день, потом какой ни будь концерт, потом уборка территории и возвращался домой я чуть раньше родителей с работы и то только за счет того что до дома добираться ближе. А вечером еще 3 - 4 часа уроков. Это же все равно что рабочая неделя по 10-11 часов с графиком 6-1. Даже по трудовому законодательству для взрослых такое не положено.
Детей надо развивать разносторонними. кому-то нравится математика, а кому-то рисование и музыка, поэтому в школе много "лишних" уроков.
А про литературу бред. Школьники читают оооочень мало и в большинстве случаев их чтение ограничивается постами из ВК. И потом у нас сейчас чтобы получить допуск к ЕГЭ, надо написать сочинение в 350 слов на определенную тему аргументируя ТОЛЬКО примерами из текстов. Так что краткий курс никак не поможет.
И не говорите о сохранности инвентаря. Если к подросткам по человечески относиться то и вандализма станет заметно меньше.
Когда мячик волейбольный не твой, то пнуть не жалко, потому будут пинать и даже не вандалы, такова природа человека, свое жалко, чужое - нет. | 1) Сильный перегруз.
Можно ничего не учить и дома не решать
2) Невозможность выпустить накопившуюся энергию.
Убеьники однокласснков с парты скидывать или в туалете кого то отпинать.Физры должно хватать.
3) Вторжение в личную жизнь.
4) Уровень подготовки самих учителей.
Какая разница кто на доске пишет и приказывает все с нее переписывать. | | сделать школу обязательной только до 6 класса. потому как дальше примерно четверть учеников не понимает половины предметов, а лишь мешает остальным. провести экзамен, кто не наберёт баллов, оправятся осваивать рабочие профессии. | | когда заканчивал 9й класс и прощался со школой, то половина однокласниц уже давно не была девочками и все это прекрасно знали без геникологов лол | А если девятиклассники поцеловались и об этом узнали учителя то у обоих родителей в школу а девушку к геникологу?
А нефиг сосаться на людях. | Школы закрыть.
Всех расстрелять. | | [Сообщение удалено смотрителем Fosfat // Мягче] | ничо не знаю
и в школке целовался и на переменах в футбол играл на улице, и вродь ничо не случилось | 1) Сильный перегруз. Скажите, зачем школьникам по мимо, например, стандартного курса биологии уроки экологии сводящиеся только лишь к формулировкам "убей бобра спаси дерево"? И зачем 6 лет музыки и ИЗО? Не достаточно ли 1-2 лет курса истории культуры в 8-9 классах без рисовальных альбомов и нотных тетрадей? Литературу, возможно, стоит тоже ввести в этот курс кратким содержанием без текстов. А освободившееся время пусть школьники отдыхают. Помню в бытность моей учебы была 6ти дневная неделя по 6 уроков каждый день, потом какой ни будь концерт, потом уборка территории и возвращался домой я чуть раньше родителей с работы и то только за счет того что до дома добираться ближе. А вечером еще 3 - 4 часа уроков. Это же все равно что рабочая неделя по 10-11 часов с графиком 6-1. Даже по трудовому законодательству для взрослых такое не положено.
Полностью поддерживаю, учебная нагрузка - какашка. Нужно сделать
1) ввести узкопрофильное образование, не вижу смысла делать из человека уникуманоида, пусть ребёнок развивается там, где у него есть способности.
2) обязательно отменить учёбную субботу, где она есть, а то рабочая неделя 5 дней у взрослых, а ученики 6 канаются.
3) отменить домашнии задании, вот взрослый с работы пришёл и может отдохнуть и ребёнка и дома мучебка покоя не даёт.
2) Невозможность выпустить накопившуюся энергию. Почему все сводится к классическому "Не бегать по школе!" а не к корню этой проблемы. Увеличить перемены за счет пункта первого и открыть спортзал. И не говорите о сохранности инвентаря. Если к подросткам по человечески относиться то и вандализма станет заметно меньше. А для понижения травмоопасности посадить туда дежурного физрука который не свистит по поводу и без а просто смотрит что бы школьники не покалечились и больше ничего. И не в коем случае, конечно, не делать перемены в спортзале обязательными. Если кто хочет в ВК посидеть а не в мячик играть флаг ему в руки. Это же всетаки перемена.
Ну не знаю 45 минут урок и 10 минут перемена вполне себе адекватно на мой взгляд.
3) Вторжение в личную жизнь. Это касается как сочинений о семье, вопросов "а где твои деды и прадеды воевали" так и почему если подростка поставили на учет в милиции об этом знает вся школа и если выяснилось на медосмотре что восьмиклассница уже не девочка то об этом так-же вся школа узнает. А если девятиклассники поцеловались и об этом узнали учителя то у обоих родителей в школу а девушку к геникологу? Скажите, в 15-16 лет целоваться ненормально рано? Вобщем лишние это все...
Контролировать нужно, чтоб не бедакурили, а вот общественное достояние из этого делать нельзя.
4) Уровень подготовки самих учителей. И не только образовательный но и психологический. Если учитель сам идет на конфликт или получает удовольствие от воспитательных бесед с подростками так как с ровесниками так не получается то такому учителю в школе не место.
Человеку с садистскими наклонностями учить нельзя, но и супер пупер спецов в школе не дождешся не престижная профессия. | 3) Вторжение в личную жизнь.
Тут правильно кстати, но это касается навязывания всякой общественной бодяги, типо вступи обязательно сюда, сходи на субботник, иди участвуй в постановке и прочее сектанство - вот это напрягало приходилось ругаться. | | Девочки должны учиться отдельно от мальчиков и учить они должны разные вещи.) | | учился в школе с 1990 по 2000, все что написано в сабже брехня, я бы еще так "отмотал" 10ку | | была п моя воля, нагрузил бы ещё больше. продленка с факультативными занятиями обязательно. так и быть на выбор учащегося. в школе 10 часов в день не считая время на обед и второй завтрак. субботу выкинуть фик с ней. и если драная школа к 8му классу не выделит и не подготовит 10ток вундеркиндов (в любых областях), директору и завучам порезать бы кое что на пяточкИ и скормить им же. волосенки пинцетом повыдирать во всех местах. и пусть знают. | Мне понравилось, как Андрюха (законченый холостяк) подставил всех родителей - "и детя 2 выходных"...
Будто воскресенье у родителей выходной) | для Кривая морда:
была п моя воля, нагрузил бы ещё больше. продленка с факультативными занятиями обязательно. так и быть на выбор учащегося. в школе 10 часов в день не считая время на обед и второй завтрак. субботу выкинуть фик с ней.
злой садист, хочет детей замучить.
если драная школа к 8му классу не выделит и не подготовит 10ток вундеркиндов (в любых областях)
вот для того чтобы их подготовить и нужно узкопрофильное образование, как только выявились у ребёнка способности в определённой области качать именно их и убрать мешающиеся левые предметы.
для Magna Discordia:
Мне понравилось, как Андрюха (законченый холостяк) подставил всех родителей - "и детя 2 выходных"...
Будто воскресенье у родителей выходной)
выходной конечно, а ученику приходиться делать в теории делать домашку отпахав субботу. Плюс родителем быть никто не заставляет, я вот не хочу детей и их нету, а вот от мучебки ребёнку так просто не избавиться. |
1|2|3|4|5|6|7|8К списку тем
|
